网民来稿

何胜阳:2018年黑龙江第一期创新方法师资培训班学习感言

发布日期:2018/02/05

哈尔滨工业大学    何胜阳


2018年1月29至2月2日,历时五天的TRIZ学习非常快就结束了,来自全省各地的50余名大学老师和企业技术人员参加了本次创新方法培训。

通过5天的学习,孙国强、付敏、牛犇三位老师对TRIZ创新原理、发明方法等知识进行了毫无保留的授教,他们从TRIZ理论的各个方面谈了如何培养创新人才,什么叫做创新,如何进行创新及创新理论与方法等问题。这些内容使我对创新能力的内涵、意义和重要性有比较全面的认识,从而进一步深入了解和把握创新、创新的基本内容及主要的方法。有助于增强自己的创新能力与创新意识,从而在自己的工作岗位上以创新的精神开创教育教学工作的新局面。我也真正体会到了成为一名创新方法教师所需要具备的条件不仅仅是专业知识的储备、对于TRIZ知识体系的把握,还要有好的洞察力、学习力、逻辑性、有激情、有幽默感等等,路漫漫其修远兮……

同时,通过此次师资班的学习,也让我了解到了作为一名创新方法讲师,从授课内容的安排到授课方式的选择,以及如何开场、结尾等都是可以借鉴、参照的。丰富案例的讲解、启发学生动脑思考环节的设计,不仅容易吸引学生专心思考,也利于让学生理解和掌握自己总结出来的创新方法内容。

从报名培训班开始,我就有一个疑惑,就是电子信息类专业的科技创新怎么能够与TRIZ理论结合到一起,并且达到促进学生科技创新的目的。经过5天的学习,虽然仍然是对TRIZ理解不是非常深刻,但是结合老师对案例的讲解,以及各个发明原理与现有一些学生科技创新作品的比较,还是都能一一对应上的,关键就是通过对各个发明原理的深入学习,做到可以信手拈来。

结合在此次培训班的学习,我在后续的学生科技创新指导工作中,可以结合TRIZ理论进行选题指导,系统设计等工作,同时对撰写发明专利等有很大的帮助。2018年,我将继续深入学习TRIZ理论,争取在2018年秋季学期在大一新生中开设一门创新方法类课程,将TRIZ理论进行推广,增强电信学院大学生的科技创新能力。同时,争取将TRIZ方法与现在的科研进行结合,争取更多的科研成果出现。

在这次培训中还有一个收获就是有幸结识了一群同路人,一群热爱TRIZ、热爱分享、热爱生活的人“I have a Dream”相信未来我们一定会与黑龙江省技术创新方法研究会携手,共同推动TRIZ创新方法在龙江推广的繁荣与发展。


TRIZ专家团队
王妍玮
赵存有