|
11月28日,由国家科技部发起筹备的创新方法研究会在北京成立。我省作为国家首批技术创新方法试点省,在第二天召开的科技部科研条件财务工作会议上,就技术创新方法培训做了典型经验介绍。通过一年来的试点探索,我省开展技术创新方法工作如火如荼,形成了一个关于技术创新方法学习、宣传、推广应用的良好氛围,对创建创新型龙江起到了很好的引领和推动作用,得到了科技部的高度认可。
12月1日,记者就此采访了在会上做了典型经验介绍的省科技厅杨廷双副厅长。他介绍我省在开展技术创新方法试点工作中重点推广了从俄罗斯引进的“TRIZ理论”。
“TRIZ理论打开一扇全新的门”
“TRIZ理论为我和我的团队打开了一扇全新的思考问题与解决问题之门!”谈起学习“TRIZ理论”的体会,朱宝民的兴奋之情溢于言表。
“TRIZ理论”,被称为前苏联的“国术”,还被人称为“点金术”。它是前苏联科学家阿奇舒勒通过对数十万件发明专利总结归纳出的一套发明创新理论,成为当今世界公认的指导创新最佳工具。
朱宝民是哈尔滨新中新电子股份有限公司第二产品事业部总经理,今年7月,参加了由省科技厅主办、省院士办承办的“TRIZ理论”创新工程师培训班。系统学习后,他感觉天地间仿佛洞开了一扇门。回来对照所学技术创新方法路径和规律,他带领团队从更高战略角度对行业未来发展进行了预测,重新审视公司产品并进行了革新,很快推出了一个“易访通”新产品,改变了手写填单传统模式,来访者只需用身份证在“易访通”上一扫就可进门了。目前,哈市已有几家单位在使用。朱宝民预测,如能销售1万台将为企业带来1亿元的销售收入。他们还针对校园就餐卡重新开发了一个新系统。“新产品上市后,有可能让市场格局重新洗牌!‘TRIZ理论’这一‘点金术’让企业看到了更远的未来。”
朱宝民不是“个例”,像他这样接受TRIZ培训的企业研发人员在我省大约有几百人。他们正在利用“点金术”立足本企业进行着产品的创新和改进。据不完全统计,有部分学员通过学习应用TRIZ理论已经申请专利21项,获得专利6项。
“旋风般”的推广速度
自主创新,方法先行。科技部从2007年5月启动开展了技术创新方法系列工作,致力于从源头推进自主创新国家战略。
2007年5月27日,科技部刚宣布启动,2007年6月13日,我省就在全国率先启动了《技术创新方法(TRIZ理论)专题报告会》。省科技厅从与俄罗斯地缘优势和科技合作基础雄厚的实际出发,在众多创新方法中选择了TRIZ理论进行重点推广和应用。
启动当月,省科技厅就开通了全国第一家技术创新方法(TRIZ理论)专题网站,该网站已成为我省乃至全国的一个开放式TRIZ理论学习和交流平台。到2008年10月17日该网站点击率突破30万次,在同类网站中居全国第一位,居世界第二位,其中有35%是来自于欧美等国家,27%来自于本省,约30%来自于国内其它省份,显示了我省技术创新方法试点工作在国内外的影响力。
2007年8月,我省被科技部正式批准为国家首批技术创新方法试点省,从此扛起了全国首批试点省的大旗。
今年4月,我省建立了由省科技厅牵头,各有关部门和群众团体参加的技术创新方法工作联席会议制度。重点面向企业、科研机构、教育系统三个群体推进试点工作。
启动一年后,今年6月25日,我省又是第一个吃螃蟹,率先成立了国内首家省级技术创新方法研究会。省生产力促进中心、东北林业大学、黑龙江中俄科技合作与产业化中心等试点单位,还相应地成立了TRIZ理论研究室(教研室、实验室);同时黑河市TRIZ理论研究所、双鸭山市创新协会等社会学术团体相继成立。这些部门专门开展理论研究以及TRIZ理论的国产化和标准化工作,初步构成了该省TRIZ理论组织体系。
一年多来,我省围绕TRIZ理论的宣传、培训、教育、推广应用和国产化,广泛深入开展了推广试点工作,取得显著成效。截至目前,全省共举办TRIZ理论专业培训班22期,培训人员2014人次;举办TRIZ理论培训讲座100余场,培训科技人员和管理人员12000余人;出版高校教材一部,编写、翻译培训教材、简易读本等12部,发放各种TRIZ理论图书教材资料4万本,印发《技术创新方法(TRIZ理论)工作简报》10期。确定了黑河、哈尔滨两个试点城市、两批共18家试点单位、65家试点企业。
星星之火”可以燎原
“星星之火”已经开始燎原。最新点燃创新火种的是我省主管科技的孙尧副省长。
早在2007年初,记者就在他的案头看到有关TRIZ理论的书籍。此后孙尧在各种适当的场合多次倡导TRIZ理论的培训,还常常亲自普及:“TRIZ理论到底有多重要?重要到能在不增加投入的前提下,使我省创新能力、科技实力大幅提升。TRIZ可以说是科技界的马克思主义哲学,是科技人应该读的‘圣经’!我们在推广应用中应真正促使科技人员入心入脑。”按照他的设想,我省推广TRIZ 理论“绝不急于一朝一夕,而要放眼十年”,着重长远规划。“要将TRIZ理论当作解决产学研关键命题的一把钥匙。通过推广培训,让科技人员人人握有创新的钥匙,开起我们资源大省走出‘原字号’局限的大门。”
作为具体主抓并推进落实的督促者,省科技厅杨廷双副厅长此后不知疲倦地奔波在每一个推广TRIZ理论的学习班以及讲座中。“我省与俄罗斯接壤,在我省开展技术创新方法(TRIZ理论)培训,是对国际科技合作的深化和思维观念的深化。”他感慨地说:“运用TRIZ理论可增加80%-100%的专利数量,可提高60%-70%的新产品开发效率,可缩短50%新产品上市时间。引进创新方法不仅大大提高创新效率和产出效率,还可以极大激发我省本土科技人员的创新积极性,这与从外面引进智力资源相比同样重要。”
目前,我省TRIZ理论培训工作已基本覆盖了省内13个地市、政府有关部门和重点科研院所、高校、企业等不同层面。
“点金术”点燃了龙江人的创新激情,正在帮助龙江人成就着丰富多彩的创新梦想!
学生创新实践指南
去年底,省科技厅还倡导TRIZ理论要走入高校,成为高校必修课或选修课。为此首先在东北林业大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、黑龙江科技学院、黑龙江工商职业技术学院六所高校展开了TRIZ理论试点工作,并超前布局进行TRIZ理论师资培训。
东北林业大学率先成为试点单位,并先后在信息与计算机工程学院成立了TRIZ理论教学研究室和TRIZ理论实验室,仅在实验室里就集中了一个由8名博士组成的超强团队在从事TRIZ理论的研究。目前,其中该校已经为研究生开设了选修课,为本科生开设了讲座课。
该校还建立了网络化实验教学平台,安装了TRIZ理论软件,通过软件指导学生参与各种科技竞赛及申请专利。在此氛围带动下,东北林大2008年专利申请量比去年翻了一番。
在哈尔滨理工大学,“TRIZ理论”科技讲座成为大学生的最爱。该校还将之与学生创新实践相结合,有的学生利用TRIZ理论原理发明了折叠自行车和多功能椅子。
作为一种尝试和探索,TRIZ理论在我省还走入了小学课堂。黑河市率先启动了教育系统TRIZ教学试点,黑河市科信局局长秦晓健亲自走上讲台,为小学生讲授《创新40法通俗读物》。他在课堂上把很多成人回答不上来的问题抛给小学生,没有思维定势不受限制的小学生很快就能回答出来。
秦晓健认为,小学生更易于拓宽创新思路,创新应从娃娃抓起,他希望能在更多小学推广这种培训,让孩子们学习创新方法时,结合身边的事例,学会思考问题和解决问题,为创新龙江培养、储备未来的创新人才。
黑龙江还在省科技馆建立了全省青少年科技创新基地,设置了TRIZ理论展板,宣传TRIZ理论的经典内容。
让“点金术” 国产化
“点金术”是个好东西,但发源于俄罗斯,1991年才随着前苏联专家的外流传到世界,它来到中国会适应么?会有“水土不服”现象发生么?
我省很多科研院所针对这些问题展开了让“洋技术”实现国产化的攻关。省计算中心和黑河TRIZ理论研究所分别开发出了TRIZ理论培训和应用软件。
省计算中心利用先进计算机及网络技术,成功地研制了基于TRIZ理论体系的“TRIZ发明原理计算机辅助系统”,该系统可以通过直观动画实例具体指导用户快速掌握TRIZ基本原理,并应用到发明实践中。
黑河TRIZ研究所针对不同需求与用途,相继开发了普通版、标准版和专业版三级TRIZ应用软件。目前,正在加紧建设与之相配的知识库、效能库。
目前,黑河市科信局正在编制面向党政机关干部的行政系列《TRIZ干部读本》,旨在进一步扩大TRIZ的影响面。
授人以“渔”:变“输血”为“造血”
据省科技厅计划处李阳处长介绍:“以往助推成果产业化,科技部门往往单纯注重投入资金,开展TRIZ培训后,省科技厅创新成果转化资金使用新方法,用部分产业化资金推动创新方法的培训和推广。”
李阳说:“专项资金的宗旨是为了培育高新技术项目、催生高新技术企业,发展高新技术产业,但单纯给项目投入资金仅仅是给企业‘输血’,而从源头上传授给企业创新方法,无疑于构建了企业的“造血机能”,变‘输血’为‘造血’,可以激发企业自身的自主创新潜能,提升企业自主创新能力。这应该是对专项资金使用的补充、拓展和创新。”
与此相对应,我省将今年确定为TRIZ理论企业应用年,重点加强在企业中应用创新方法,目标指向多出专利。
如今,TRIZ理论不负众望,正成为龙江企业创新者判断本企业产品所处状态的新坐标。TRIZ理论已在我省部分企业应用,提高了创新的效率和企业产品核心竞争力,为我省创建创新型省份积攒了实力。 建议:纳入工程师考评体系
黑龙江中俄科技合作与产业化中心和黑河市科技局利用各自对俄合作优势,在一年多的推广培训中,纷纷请来俄罗斯专家为学员们开展 “原汁原味”的TRIZ理论培训。让我省学员不出国门,就接受了TRIZ理论的国际培训。
在实践中黑龙江中俄科技合作与产业化中心金霄主任体会颇多。他说,TRIZ理论在韩国、美国等众多企业中已经发挥了真正的作用,为这些企业带来了高速的发展。那么,怎样能让更多的我省企业研发人员也能很好地运用这一“点金术”呢?
他建议可否把TRIZ理论培训纳入到我国工程师职称考核评价体系中,这样能更快更好地增强工程师的创新能力,也许这比考外语更有实用性。他希望国家有关部门能慎重考虑,或许会催生一个利于培养创新人才的新评价标准。
|